Wie eineinhalb Jahre USA langsam ihre Wirkung zeigen. Und warum es manchmal auch witzig ist. Zum Beispiel, wenn Theo sagt „Wir sind an Butter ausgelaufen!“
Gleich geht’s in den Sommerurlaub nach „Good Old Germany“. Die Zeit in Deutschland kommt wie gerufen – mir ist in letzter Zeit aufgefallen, dass die vier kaum noch einen „geraden“ deutschen Satz herausbringen.
So fragte mich Theo (9) kürzlich, nachdem er mir etwas erklärt hatte und wissen wollte, ob ich das verstanden habe: „Kriegst du das?“ Ole (6) erzählte mir begeistert nach dem summercamp: „Ich bin durch die pit gecrawled“, und Paul (4) berichtete: „Da sind twenty-one people in dem Bus. Ich hab gecounted.“
Paul hat seit einigen Wochen einen genial einfachen Trick gefunden: „Ich trinke nur das Saft./ Mama, kannst du das Rest essen? / Ich komme mit das Buch.“ Warum sich mit einer unpraktischen Sache wie Artikeln aufhalten … (die anderen drei machen diese Fehler nicht!).
Und Tim (7) bringt es kurz vor unserem Abflug nach Deutschland auf den Punkt: „Ich freue mich total, nur noch zwei mehr Tage bis wir fahren.“
Im Englischen sind Tim und Theo mittlerweile richtig zuhause. Ein Blick auf ihren Test Ende dieses Schuljahres zeigt, dass beide vor allem im mündlichen Sprachgebrauch riesige Fortschritte im Vergleich zum letzten Jahr gemacht haben. Tim ist im Sprechen bis zur obersten Kategorie geklettert. Theo hat sich vor allem in den Bereichen „Hören, Sprechen und Schreiben“ weiter verbessert.
Hier einige Beispiele aus unserem Alltag:
Tim: Wie magst du mein Flugzeug, Mama? (Juni 2011)
Theo: Wir sind an Butter ausgelaufen. (Juni 2011, als er feststellt, dass wir keine Butter mehr haben.)
Theo: Ich bin ernst. (Mai 2011, als er sich nicht ernstgenommen fühlt und mir klar machen will, dass ich ihn ernst nehme.)
Paul: Ich trinke nur das Saft / Mama, dann kannst du das Rest essen / Ich komme mit das Buch. (Mai 2011; Paul benutzt fast nur noch den neutralen Artikel – das hat er vor einem Jahr noch nicht gemacht. Die anderen machen diese Fehler so gut wie gar nicht.)
Tim: Mama, kannst du wieder mit mir auf dem Bus sitzen? (Mai 2011, er möchte, dass ich beim Klassenausflug neben ihm im Bus sitze.)
Tim: Und dann haben die gerannt für sein Leben. (Mai 2011)
Theo: Ich habe noch zwei mehr Ameisen getötet. (Mai 2011)
Paul: Ich will du gibst den Keks. (Juni 2011, ich war so geschockt, dass mir der Keks fast aus der Hand fiel.)
Tim: Der hat den übergefahren. (Juli 2011)
Paul: Ich habe es sehr lange her gemacht. (Juli 2011, als er eine Kette findet, die er vor längerer Zeit gemacht hat.)
Tim: Kannst du den Schlüssel zu mir geben? (Juli 2011)
Ole: Welche colour willst du chosen, Paul? Paul: Ich will yellow …
Ole: Dann bleiben die Blumen noch alive, ohne abgemäht zu werden. (Mai 2011)
Paul: Ich habe die noch gesaved. (Mai 2011, als er etwas aus dem Müll rausholt.)